2015 年 7 月 15 日上午，“三严三实”党委第二次集中学习研讨会在含浦二楼会议室召开。校（院）领导、党办、组织人事部、纪检监察室、宣传统战部、活动领导小组办公室等相关负责人参加了专题学习研讨，校（院）党委书记禁止使用主持研讨会。
会议结合廖端芳校长《法治思维与现代大学治理》和章兢教授《大学理念与大学创新》的内容，联系实干兴邦、创新创业的实际，围绕“严以用权、创业要实，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人”展开讨论，认真发言。廖端芳说实现中医药大学的第二次跨越就是我们当前的创业，即要建设行业一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学。现代大学治理体系的核心是依法治校，只要我们依法办事，在科研，招标，基建、招生就业、交流合作上都照章办事，一切按规矩来，就会获得群众的拥护。目前，一些干部的法治观念和依法管理的意识还比较薄弱，依法治校还没有完全成为自觉行为，与依法治国基本方略的要求还有一定的差距，这就要求党员干部要做政治上的明白人，深刻领会打铁还需自身硬，“践行‘三严三实’，推进依法治校，依规管理，形成学校的良好发展势态。秦裕辉说，讲严以用权，必须要明确三个问题，权力从哪里来，权力到哪里去，权力怎么用。这要求党员干部要将群众利益放在心上，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要做到严以用权，就应心存敬畏，手握戒尺，按规则、按制度行使权力，不乱用权，不越权，不搞特权。创业要实，对于高校来讲，科学研究是实实在在的过程，所以开展“三严三实”，促进学术自律和诚信建设尤显重要，鉴于此，一要抓关键少数，二要健全和完善制度，三要推进依法治校。周小青说习近平总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”不仅是对县委书记的要求，也是对所有党员干部的勉励。作为领导干部，要以“四有”为标尺，践行“三严三实”。“三严三实”与毛泽东思想是一脉相承的，中国共产党在长期的革命斗争中，形成了“严”与“实”的优良传统。“严”是制度层面的高标准要求，“实”是实践层面的高标准要求，当前出现的一些不严不实的现象要引起反省，所以要有千里之行始于足下的担当精神，要有千里之堤溃于蚁穴的警醒意识。肖小芹说严以律己、严以用权就是要懂得守规矩，重品行。对于领导干部，在依法用权方面，如果你不讲规矩，不讲纪律，法治观念淡薄，面对新常态就会不适应。落实“三严三实”，重在有纪律意识，加强组织纪律、工作纪律、廉政纪律和群众纪律，当前一些领导干部对权力的认识没有端正态度，门难进，脸难看，事难办，只有真正领会“三严三实”，才能将服务意识内化于心，外树形象，做到门好进，脸好看，事也好办。葛金文说权力的使用，要有公正的程序，要讲程序正义，按照结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的原则，逐步建立健全决策权、执行权、监督权，既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，确保领导干部手中的权力按照法定权限和程序正确行使。严以用权须公平，公平既包括结果公平，也强调权利公平、机会公平、规则公平；严以用权须公正。公正就是不藏私心，不搞双重标准，坚持公正的准则，把砝码放平。何清湖说权力是双刃剑，严以用权就得敬畏权力、管好权力、慎用权力，做到科学合理用权，要形成科学有效的权力制约和协调机制，使做出的决策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。湖南中医药大学的创业之“实”就体现在“质量、特色、开放”办学上，要坚持这一科学定位，深化改革，突出质量，办出特色，在新的起点上完成新的使命。谭元生说严以用权，就是要把权力关进制度的笼子，把制度的笼子扎得紧一些，使权力运行有边界、有约束、受监督。同时要完善相关制度，评价体系，监督考核办法，促使干部尤其是领导干部懂规矩、守纪律，守住做人底线，不越雷池一步，关键时刻才能靠得住、信得过。彭清华说实干兴校，只有从学校实际出发，每一位教职员工首先要将本职工作做好，实实在在地为湖南中医药大学的发展添砖加瓦，才能实现第二次跨越的宏愿。领导干部要加强自身修养，谨慎用权，不能越权，寻求各方面利益的最佳结合点，大的项目要协同攻关，遵循客观规律。柏正平说严以用权就要做到守规矩，按规矩做人做事。要增强制度的严肃性，即维护制度的权威性和强制性。在执行制度时，要做到有制度必遵，违反制度必究，制度面前人人平等，不搞功过相抵，下不为例。在处理违章时，要有严格的程序，以事实为依据，注意处罚的准确性，作为领导干部尤其要带头落实制度。
最后，禁止使用做总结发言。指出领导班子首先要深刻领会严以用权，把权利关进制度笼子，不搞特权；其次要真抓实干、勇于创新、勇于担当、直面矛盾、解决问题；第三要摆正自己的位置，坚持和完善好党委领导下的校长负责制，班子成员之间要相互鼓励，鞭策，协作，绝不意气用事。创业要实需要领导干部牢固树立服务意识，增强群众观念，树立正确的权力观和政绩观，树立为广大教职工服务的思想，关心教职工中的弱势群体，对青年教师如子女入学，生活待遇等问题要做更周全的考虑，最大限度地实现好、维护好、发展好教职工的根本利益。“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南，践行“三严三实”，要注重调查研究，使决策理论和决策基础真正来自群众，不好高骛远，不脱离实际，以科学精神为指导，制定出切实可行的方案，为人民谋福利。开展“三严三实”，就是要时刻保持清醒头脑，在思想上拉起高压线、警戒线，自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操，注重从大局出发、实处入手、率先垂范，以更高的标准、更严的纪律规范自己的言行，使“三严三实”落到实处。
