6月16日下午，中药药理教研室以新进青年教师试讲为契机，围绕《医学文献检索与科研论文写作》课程建设开展主题教研活动。药学院新进青年教师段彦以“中药中文文献综述的撰写”为题进行课程试讲。中药学专业负责人王志琪教授、湖南省中药活性成分筛选工程技术研究中心李娟教授、药学院科教科胡以仁科长及中药药理教研室彭求贤副教授参加教研活动并对新进教师予以精心指导。
试讲过程中，段彦以“如何将零散文献转化为有结构、有观点、有价值的综述”为主线，围绕中文中药文献综述的概念内涵、写作流程、正文组织方法及常见问题展开讲授。课程设计紧扣本科生科研能力培养需求，结合中药研究实例，引导学生理解“综”与“述”的关系，掌握从选题、检索、整理到观点形成的基本路径。整堂试讲内容充实、逻辑清晰、重点突出，展现了良好的教学设计能力和课堂表达能力。
试讲结束后，专家教师们对段彦的试讲表现给予充分肯定，认为其准备充分、目标明确、内容贴近中药学专业特点，较好体现了《医学文献检索与科研论文写作》课程的实践性和应用性。同时，专家们围绕教学内容取舍、课堂互动设计、案例选择、板书呈现和教学节奏把控等方面提出了建设性意见，为青年教师进一步提升教学能力提供了指导。
随后，与会教师们本次试讲为切入点，就《医学文献检索与科研论文写作》及相关课程后续开展与课程精品化建设进行了深入交流。王志琪认为，该课程兼具专业性、操作性和应用性，是培养学生科研思维、文献检索能力、论文写作能力和学术规范意识的重要课程。后续可进一步完善课程教学体系，优化教学内容模块，强化中药学专业案例库建设，逐步将该课程打造为具有中医药特色的精品课程。
胡以仁建议《医学文献检索与科研论文写作》课程建设不仅可服务于本科生专业学习和科研启蒙，也可进一步拓展至研究生科研训练，同时应积极推进智慧课堂的建设。
李娟、彭求贤建议可探索通过课前任务驱动、课堂案例研讨、线上资源拓展、过程性评价和实践操作训练等方式，充分调动学生学习的主观能动性，真正实现课程“讲透、讲好”，学生“学好、学会”。
本次主题教研活动是中药药理教研室扎实推进课程建设、加强教学研讨、促进青年教师成长的重要举措。下一步，教研室将持续以课程质量提升为核心，聚焦课堂教学改革与智慧课堂建设，推动《医学文献检索与科研论文写作》及相关课程内涵式发展，为培养具有科研素养、创新意识和实践能力的中医药人才贡献力量。
0731-88458227
