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食品科学与工程专业举办专题讲座：聚焦食品安全基础 与大学生成长
为提升食品科学与工程专业学生的专业认知与实践意识，12月16日下午，我院食品科学与工程专业特邀长沙市食安委特聘专家童旺芝教授走进课堂，为全体食品科学与工程专业本科生带来了一场主题为“食品安全基础知识与大学生食品消费及学习思考”的专题讲座。药学院副院长欧阳文，食品科学与工程专业教师及全体本科生参加讲座。讲座中，童旺芝首先系统阐述了国家食品安全工作的核心方针与政策导向，强调了“预防为主、风险管理、全程...
情暖研途，助力追梦--药学院开展考研学子暖心慰问活动
冬阳暖照，杏园馨香。为切实关怀考研学子，助力同学们以饱满状态迎战考试，12月17日下午，湖南中医药大学药学院组织开展考研学子寝室暖心慰问活动。学校副校长廖菁及学院书记张熙、副书记方圆、毕业生辅导员深入学生寝室，为即将奔赴考场的药学院2022级考研学子送上暖心关怀与诚挚祝福。声声问候暖人心，句句嘱托寄厚望。慰问过程中，领导老师们细致询问大家的复习进度、备考节奏以及生活起居情况。针对学子们备考后期面临的压...
药学院成功举办首届“最美教研（科）室”评选活动
为加强学院内涵建设，营造优美和谐的工作氛围与育人环境，12月12日，药学院组织开展了“最美教研（科）室”现场评选活动。活动邀请了来自学校宣传部、教务处、教评处、中医学院、体育学院的5位专家担任评委，药学院院长王炜、副院长欧阳文、纪检委员江星明一行全程陪同走访。专家组评分现场专家组一行深入药学院各教研室、实验室、中心及职能科室，通过实地查看、听取介绍、现场交流等形式，从“环境卫生、文化特色、内涵建设、...
岳阳市中医院党委书记黎珊一行来我院参观交流
12月11日上午，岳阳市中医院党委书记黎珊一行莅临我院参观交流，药学院院长王炜代表学院热情接待了来访嘉宾。在王炜的陪同下，黎珊一行参观了学院文化长廊。王炜对岳阳市中医院一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了我院发展沿革、师资力量及近年来在持续推动中医药产业发展方面所做的工作。他表示，岳阳市中医院医院作为大学附属医院，是我院药学人才培养、就业的重要基地，希望双方能够以此次交流为契机，共建更紧密、更深入的合...
湖南中医药高等专科学校药学院一行来我院调研交流
12月9日上午，为深化校际科研合作，推进科研平台建设与资源共享，湖南中医药高等专科学校药学院院长狄庆锋带领副院长孙必强、杨先国、卓伟、药剂教研室主任唐婷一行五人到访我院，就科研平台建设相关事宜开展调研交流。药学院院长王炜、副院长彭彩云，药学院科研平台老师代表出席座谈交谈会。狄庆锋在会上介绍了该院的科研平台建设规划，以及关于科研平台建设的硬件设施、核心软件、人才配备等方面情况，恳请得到我院的大力支持...
药学院成功举办“50周年院庆名家论坛”第七场讲座 聚焦“国自然”申报策略 赋能科研创新
12月11日，药学院428会议室成功举办了“50周年院庆名家论坛系列讲座”第七场。本次讲座主题为《国家自然科学基金选题及申报的几点体会》，由药学院院长王炜主持，特邀广州中医药大学中药学院常务副院长、博士生导师赵钟祥教授担任主讲人。赵钟祥长期从事中药药效物质与作用机制研究，主持多项国家自然科学基金项目，在基金申报与评审方面具有深厚的积累和独到的见解。讲座中，赵钟祥结合自身丰富的申报与评审经验，系统剖析了国...
教育教学 更多
喜报！我院斩获8项校级教学成果奖
在2025年湖南中医药大学本科教学成果奖评选中，我院高度重视，积极动员青年教师参与申报，精心组织打磨。最终，在全校60个获奖项目中，我院多个项目凭借扎实的教学研究与实践成果脱颖而出，一举斩获8项校级教学成果奖，充分彰显了我院在本科教学领域的雄厚实力与创新活力。在获奖项目中，王炜教学团队（田星、雷志军、余黄合、唐宇）凭借卓越的产教融合特色与实践，荣获特等奖；肖美凤教学团队（贺福元、周晋、彭彩云、刘文龙）...
第十一届"神农杯"中药讲解大赛圆满落幕
4月7日至5月7日，我校于国际教育学院中心报告厅举办的第十一届“神农杯”中药讲解大赛决赛，本次赛事由药学院、科技处及校团委联合主办，中药标本馆与大学生科协承办。校团委书记银洁、药学院副院长童巧珍，科技处副处长李丹丹出席活动。童巧珍致开幕词，强调赛事对中医药文化传承的重要意义。比赛设置自主命题与随机命题双环节，选手通过历史典故、拟人化演绎等创新形式，生动诠释中医药知识。经仪表风度、内容深度及PPT制作等...
药学院开展春季学期实验课教学检查，筑牢实践教学根基
4月30日上午，药学院组织开展了本学期实验课教学专项检查工作。由学院党委书记张熙、副院长林丽美、实验中心负责人、办公室、科教科等组成的检查组深入教学一线，对实验课程的教学准备、课堂实施及安全管理等情况进行全面督查。本次检查旨在进一步规范实验教学管理，强化实践教学质量，保障实验课程安全有序开展。检查组重点巡查了药用植物学实验室、药剂学实验室等实验教学场所，通过现场观摩、查阅记录、师生访谈等方式，全面...